Dans les années 1960, la communauté innue de Pakuashipi, sur la Basse-Côte-Nord, a été déplacée  vers Unamen Shipu (La Romaine) dans le cadre de politiques gouvernementales visant à regrouper les peuples autochtones. Cette relocalisation a entraîné  des transformations majeures dans les modes de vie, les savoirs et la transmission culturelle.

Grâce à une recherche menée depuis 2010 qui combine travail en archives et histoire orale, ce projet vise  à mieux comprendre les événements historiques tant du point de vue gouvernemental et religieux, que du point de vue des Innus. 

 Dans la continuité  de travaux de documentation réalisés en contexte atikamekw depuis le début des années 2000, ce projet mené avec la communauté de Manawan s’inscrit comme un catalyseur de transmission culturelle et territoriale : il mobilise jeunes et aînés au sein du site Matakan (lac Kempt, Manawan, Québec) pour valoriser les savoirs, la langue et le territoire atikamekw. Il crée un espace de « forêt-école » où se conjuguent les pratiques traditionnelles (canot, pêche, écorce de bouleau), la langue atikamekw et des outils contemporains (photographies, films, théâtre) pour renforcer l’appartenance, soutenir l’estime de soi et inscrire les savoirs autochtones dans les cursus scolaires.

Projet de formations et de cours basé sur l'acquisition de compétences expérientielles et des pédagogie immersives  dans les territoires et les forêts du Québec et de l'Amazonie brésilienne. Les séjours peuvent varier de quelques jours à plusieurs semaines et peuvent s'adresser tant à des instituions académiques collégiales ou universitaires,  qu'à des ordre professionnels.